Giáo dục thời kỳ này là kích thích phát triển ngôn ngữ

Thảo luận trong 'Mua sắm - Giá cả' bắt đầu bởi bomroitruc, 24/1/18.

  1. bomroitruc
    Offline

    bomroitruc Expired VIP

    thiết bị mầm non giá rẻ Sau khi ra đời một ngày bé con đã có thể nhận biết được giọng nói của ba má. giai đoạn 6-7 tuần trước hết là thời đoạn thích ứng của bé nên bé dành hầu hết thời gian này cho việc ngủ. Não bộ của bé chưa hoạt động mạnh để truyền tin tới các cơ quan khác. Nhưng bé đã có những hành động được điều khiển bởi não bộ như sợ hãi, tìm ti mẹ…thời đoạn này bé vận động rất ít, đôi khi bé cười người ta bảo đó là mụ dạy nhưng thực sự đó là cảm giác của bé khi được an toàn. Sau 7 tuần thì bé đã nhìn rõ hơn và cảm giác được sự quan tâm của người thân và cảm thấy hạnh phúc. 12 tuần bé đã có thể ngóc đầu lên, nắm lấy vật gì đó gần tay mình và phân biệt được màu sắc ở dạng đơn giản như sáng, tối, cười khi chơi ú òa với ba má…bé đã có chút cơ bắp nên bé sẽ vận động nhiều hơn và bé biết nhận biết và cười với người thân quen. Bé đã bắt đầu tò mò miêu tả qua sự nghiêng ngó. Trọng tâm giáo dục lúc này là làm sao cho bé cảm nhận được tình yêu thương cũng như giúp bé hiểu thế giới bên ngoài có bao điều kỳ thú và bắt đầu chuẩn bị một số đồ chơi phù hợp.

    Từ 3-6 tháng là giai đoạn bé rất tập hợp nếu nhìn thấy những món đồ chơi hấp dẫn. Bất kể đồ chơi là gì thì điều quan yếu nhất lúc này là mầu sắc phải thật sặc sỡ. Ở giai đoạn này bé đã biết khống chế cổ cũng như làm chủ được cơ thể của mình. Bé biết vận động, biết giơ chân lên đá và bé đã nâng cao những cảm giác hưng phấn, vui vẻ của mình. Đặc biệt, bé biết tự tín vào chính mình, với những cơ bắp chắc chắn hơn, bé có thể làm những gì bé muốn. Trong tuổi này bé thích khám phá, kiêng kị xung quanh một cách thật tự nhiên, đồng thời cả mắt và tay phối hợp rất nhịp nhàng. Bản thân bé cũng biết đề ra mục đích. Nếu đã muốn một cái gì, nhất mực bé sẽ gắng công để lấy cho bằng được. Bé cũng đã thân thiện với nhiều người hơn. Lúc này giữa mắt, thuộc cấp và cơ quan não bộ của bé có sự can hệ chặt chịa. Cũng trong thời kỳ này, bé có thể cười những tràng ròn giã, bé phát triển khả năng nghe, nhìn và sờ vào các đồ vật. Bé cũng biết quan sát xem những người coi ngó mình đang làm gì và bắt đầu quan tâm tới giọng nói của những người xung quanh. Trọng tâm giáo dục trong giai đoạn này là nhấn mạnh tình thương, tìm hiểu về thế giới bên ngoài, tập luyện phát triển một số kỹ năng cụ thể như giơ chân và nói chuyện với bé thật nhiều.

    [​IMG]​
    giai đoạn từ 6-9 tháng bé đã có sự phát triển rất rõ rệt, bé có thể tự đứng lên và ngồi xuống, khi nhìn thấy vật gì bé sẽ nuốm bằng được để có món đồ trong tay. Thời kỳ này sự quan tâm của bé dành cho nhiều đối tượng hơn, bé tò mò về thế giới xung quanh và ngắm mọi vật. Bé không ở yên lấy một phút. Khi ta đưa cho bé một vật gì bé sẽ nghiên cứu vật đó bằng mắt rất kỹ lưỡng, bé còn thích cầm nắm các đồ vật khác để chơi. Mọi hành động của bé là sự liên kết chém đẹp giữa mắt và tay và những vật dụng tý hon có sức quyến rũ với bé chính nên chi bố mẹ cũng cần cẩn thận với những chiếc cúc hay viên cuội nhỏ trong nhà….Năng lực vận động của bé phát triển hơn và bé cũng rất hứng với những trò chơi vận động. Bên cạnh đó bé quan hoài nhiều đến âm thanh và tiếng động. Ở cuối thời đoạn này bé đã bước đầu nhận thức được kết quả và nguyên nhân. Trọng tâm giáo dục trong giai đoạn này là tình thương, chuyện trò với bé, tập dượt đi bộ và chơi với thiết bị mầm non theo nhiều cách khác nhau.

    Ở thời đoạn từ 9-12 tháng khả năng di động của bé đã phát triển nhiều, bé đã hiểu được ý nghĩa của một số từ bé nói và sẵn sang thi hành một số mệnh lệnh căn bản như lấy cái này, cái kia…ở thời kỳ này bạn có thể thấy sự khác nhau trong phát triển giữa một đứa trẻ này với trẻ khác. Chính đây là giai đoạn bạn cần quan tâm đặc biệt tới bé và tìm ra cách tiếp cận hợp lý nhất đối với bé. tuổi này bé rất tò mò và chuộng khám phá và đây chính là nền móng cho quá trình học tập sau này của bé. Ở giai đoạn này bé đã hiểu quan hệ của mình với bác mẹ. Bé tiếp chuyện tìm hiểu thế giới xung quanh và có phản ứng rõ rệt đối với tiếng nói. Bé mê say những món đồ chơi mầm non nhỏ và cũng sẵn sang bỏ tỏm chúng vào mồm. Bé cũng có những xúc cảm mới như vui vẻ, hoan hỉ, hớn hở và sợ hãi, lo lắng… Trọng tâm giáo dục thời kỳ này là kích thích phát triển tiếng nói cũng như tính tò mò và khám phá phê chuẩn 5 cảm quan, tìm mọi cách để dậy bé nói và cho bé tận hưởng cảm giác về tình cảm dịu dàng của ba má.
     
Tags:

Chia sẻ trang này

Thành viên đang xem bài viết (Users: 0, Guests: 0)